1. 2026년 숲·생태 연간계획안
| 계절 |
월 |
숲·생태 주제 |
놀 이 |
| 봄 |
3월 |
신기한 숲과 텃밭 |
우리만의 숲놀이 공간을 정해요 |
| 4월 |
제주의 봄 |
우리만의 텃밭에 식물을 심어요 |
| 5월 |
함께 가꾸는 숲과
텃밭 |
우리들의 텃밭을 함께 가꾸어요 |
| 여름 |
6월 |
자연의 색 |
다양한 자연의 색을 만나요 |
| 7월 |
제주의 여름 |
제주의 바다를 탐색해요 |
| 8월 |
자연의 모양 |
다양한 모양의 야채와 과일로 놀이해요 |
| 가을 |
9월 |
움직이는 곤충 |
우리들의 친구! 곤충을 탐색해요 |
| 10월 |
가을 소풍 |
숲으로 함께 소풍을 떠나요 |
| 11월 |
제주의 가을 |
숲에서 단풍을 찾아요 |
| 겨울 |
12월 |
제주의 겨울 |
바람을 막아주는 돌담을 탐색해요 |
27년
1월 |
겨울 잠 |
겨울 잠을 자는 동식물을 관찰해요 |
27년
2월 |
고마웠던 자연 친구들 |
고마웠던 자연 친구들에게 인사해요 |
2. 2026년 유,보 이음교육 연간계획안
※ 이음교육 : 영아와 유아가 건강한 성장과 발달을 할 수 있도록 이전의 경험들이 연령과 기관에 따라 단절되지
않고 계속 발전할 수 있도록 교육공동체가 협력적인 관계를 통하여 실천하는 교육을
말한다.
※ 목표 : 영아와 유아의 경험이 서로 분절되지 않고 자연스럽게 연계되며 서로가 성장하는 할 수 있다.
| 월 |
놀이주제 |
놀이 이름 |
놀이 지원 |
가정 이음 |
| 4월 |
‘끈’
을 활용한
놀이 |
동생반과 형님반
텃밭 공간 잇기 |
(공간) 다양한 공간 제공.
(시간) 끈을 오리거나 풀어볼 수 있도록 충분한 재료 탐색 시간 제공.
(자료) 다양한 종류의 끈과 가위, 테이프, 상자 등 놀이 환경에 필요한 자료 제공.
(안전) 끈이 신체에 감기지 않도록 관찰.
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집에서 다양한
끈을 찾아요 |
| 5월 |
마음을 전달하는 끈 |
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가족과 묶었다
풀었다 끈 놀이를
해요 |
| 6월 |
벌벌 미용실 |
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가정에서 끈을
활용하는 다양한
방법을 찾아요 |
| 7월 |
‘물’
을 활용한
놀이 |
형님과 동생이 함께하는
물 탐색놀이 |
(공간) 실내, 실외 공간 제공. 옆에서 물 사용이 가까운 곳을 활용함.
(시간) 충분한 시간 제공.
(자료) 물의 특성 경험하도록 다양한 재료를 함께 제공.
(안전) 몸이 젖을 수 있으므로 날씨를 고려하여 따스한 계절에 진행.
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가족이 마실 물을
컵에 따라보아요 |
| 8월 |
움직이는 물 그림 |
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가족과 함께 물
탐색 놀이를 해요 |
| 9월 |
‘자연물’
을 활용한
놀이 |
모다들 놀이 |
(공간) 놀이터, 숲, 공원 등 다양한 공간 지원.
(시간) 같은 공간의 봄, 여름, 가을, 겨울의 계절의 변화를 생각해 볼 수 있도록 지원.
(자료) 자연물을 자세하게 관찰할 수 있도록 돋보기, 루페 등을 제공.
(안전) 만지면 안되거나 위험한 동식물에 대한 안내 및 교사의 사전 공간 점검 실시.
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우리 집 주변의
자연물을 찾아요 |
| 10월 |
낙엽 꽃이 놀이 |
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표현 가족 숲데이 |
| 11월 |
봉숭아 물 들이기 놀이 |
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봉숭아 꽃에 대해
이야기 나눠요 |
| 12월 |
‘책’
을 활용한
놀이 |
형님과 동생들이
함께하는
책 읽기 시간 |
(공간) 충분한 공간 제공
(시간) 충분한 책 탐색 시간 지원.
(자료) 다양한 재료를 활용할 수 있도록 가위, 색종이 등을 충분히 제공.
(안전) 책을 펼칠 때 종이에 베일 수 있으므로 놀이 시작 전이사항을 안내.
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가족들과 함께
책을 읽어요 |
27년
1월 |
헌책 재활용하기 |
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헌책을 이용하여
펼쳤다 쌓았다 책
놀이를 해요 |
27년
2월 |
‘형님’
을 준비하는
놀이 |
형님반을 탐색해요 |
(공간) 형님반을 자유롭게 탐색할 수 있도록 제공.
(시간) 충분한 탐색 및 놀이 시간을 제공.
(재료) 형님반의 놀잇감 및 물건들을 탐색할 수 있도록 놀잇감 이름 등을 제공 및 안내.
(안전) 형님반에서의 안전 약속에 대한 안내.
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가족과 함께 ‘형님’
서약서를 작성해요 |
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